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Il est difficile de passer à côté du fait que l’utilisation croissante des outils numériques dans l’enseignement accroit l’importance d’acquérir la compétence de « taper au clavier ». Bien sûr, ce serait idéal si tous les élèves avaient la possibilité d’apprendre à taper au clavier. C’est pourquoi, nous voulons aider les enseignants en les formant à donner … Lire la suite

Christiaan Giudice a connu, dans son enfance, des difficultés de lecture, d’écriture et de concentration. Cela a rendu la période scolaire pas toujours évidente: il n’a eu que très peu de soutien. Il a, cependant, su transformer ses expériences négatives en force. Il a collaboré avec un groupe d’enfants ayant des difficultés d’apprentissage et du … Lire la suite

Tout le monde a déjà entendu parler de la « dyslexie ». Vous devez y faire face vous-même ou vous connaissez quelqu’un de votre entourage qui est dyslexique? Nous sommes de plus en plus conscients que la dyslexie doit être prise en compte dans les écoles et dans le monde professionnel. Nous pouvons constater que … Lire la suite

En mai, Typ10 a participé à la réunion (virtuelle) EdTech, organisée à Dublin. EdTech signifie « technologie éducative » et s’articule autour de la question de savoir comment nous utilisons la technologie pour permettre une nouvelle forme d’apprentissage. Covid-19 a provoqué un saut digital dans l’éducation et chaque école / enseignant a commencé à travailler sur ce … Lire la suite