Entre janvier et novembre 2024, nous avons demandé à des professionnels certifiés Typ10 de participer à notre enquête en ligne. Celle-ci était centrée sur la question : “L’approche multimodale (l’utilisation de plusieurs canaux d’apprentissage) de Typ10 soutient-elle l’enseignement de la dactylographie à dix doigts à l’aveugle ?” 68 personnes ont participé à l’enquête. Les principaux résultats … Lire la suite
Lorsque les enfants des classes primaires doivent traiter des textes numériques, il est important qu’ils sachent taper à l’aveugle. C’est pourquoi de plus en plus de parents et d’enseignants préconisent que l’apprentissage de la dactylographie à l’aveugle fasse partie intégrante du programme scolaire. Cette compétence, tout comme l’apprentissage méthodique de l’écriture, devrait être enseignée de … Lire la suite
Les personnes atteintes de dyslexie sont souvent créatives, visuelles ou logiques. Si elles sont bien guidées à l’école et peuvent développer des stratégies d’apprentissage qui leur conviennent, ces personnes pourront occuper, dans la société, la place qui correspond à leurs talents avec moins de peine et d’efforts. Chez Typ10, nous avons développé une méthode d’apprentissage didactique … Lire la suite
Nous avons besoin de la motricité fine tout au long de la journée ainsi que dans toutes les activités que nous réalisons. Le développement de la motricité fine est également important pour l’apprentissage de la dactylographie. Ce blog présente quelques-unes des principales habiletés motrices fines dont votre enfant a besoin pour apprendre à taper au … Lire la suite
Apprendre à dactylographier, autrement dit, à utiliser un clavier s’avère être un véritable atout au quotidien. En effet, cette compétence est devenue un outil indispensable dans le monde numérique aujourd’hui y compris dans le secteur de l’éducation. Pour les enfants tout-venant ainsi que pour les enfants rencontrant des difficultés ou des troubles spécifiques de l’apprentissage … Lire la suite
Il est difficile de passer à côté du fait que l’utilisation croissante des outils numériques dans l’enseignement accroit l’importance d’acquérir la compétence de « taper au clavier ». Bien sûr, ce serait idéal si tous les élèves avaient la possibilité d’apprendre à taper au clavier. C’est pourquoi, nous voulons aider les enseignants en les formant à donner … Lire la suite
Christiaan Giudice a connu, dans son enfance, des difficultés de lecture, d’écriture et de concentration. Cela a rendu la période scolaire pas toujours évidente: il n’a eu que très peu de soutien. Il a, cependant, su transformer ses expériences négatives en force. Il a collaboré avec un groupe d’enfants ayant des difficultés d’apprentissage et du … Lire la suite