In de periode januari tot 1 november 2024 hebben we geschoolde Typ10 coaches gevraagd deelte nemen aan onze digitale enquête. De achtergrond van het online onderzoek was gericht op devraagstelling:“Ondersteunt de multimodale aanpak (het gebruik van meerdere leerkanalen) van Typ10het aanleren van het tienvingerig blind typen?”68 respondenten hebben deelgenomen aan de enquête. De belangrijkste resultaten … Lees meer
Mensen met dyslexie zijn vaak creatieve, beeldende of logische denkers. Met de juiste begeleiding en door het aanbieden van de juiste leerstrategieën die bij hen passen, zullen ze met minder pijn en moeite de positie in de samenleving kunnen innemen die bij hun talenten aansluit. Bij Typ10 hebben we een didactische leermethode ontwikkeld die heel … Lees meer
Leren typen, met andere woorden een toetsenbord gebruiken, is een echte meerwaarde in het dagelijks leven. Sterker nog, deze vaardigheid is een onmisbaar hulpmiddel geworden in de huidige digitale wereld, ook in de onderwijssector. Voor kinderen van alle leeftijden, maar ook voor kinderen met specifieke leer- en/of ontwikkelingsmoeilijkheden of -stoornissen, heeft leren (blind) typen onder … Lees meer
Enkele leuke spelideeën die helpen bij het verbeteren van de fijne motoriek. De fijnmotorische vaardigheden hebben we o.a. nodig om vlot te leren typen.
De digitalisering van het onderwijs brengt heel wat kansen mee. Hoe zorgen we er nu voor dat alle kinderen deze kansen optimaal kunnen benutten? Om efficiënt digitaal te kunnen werken, is blind leren typen essentieel. Idealiter wordt dit klassikaal aangeleerd, rekening houdend met het individueel leervermogen van elk kind. Het probleem is dat vaak de kennis en know-how ontbreekt bij de leerkrachten. Behoefte aan … Lees meer
Christiaan Giudice ondervond in zijn kindertijd al snel problemen met lezen, schrijven en concentreren. Dit maakte de schoolse periode voor hem niet altijd even makkelijk: hij kon op weinig begrip en ondersteuning rekenen. Uiteindelijk bleef hij niet bij de pakken neerzitten en maakte hij een kracht van zijn negatieve ervaringen uit het verleden: hij ontwikkelde, … Lees meer
In het KOCA Basisonderwijs in Antwerpen zitten leerlingen van verschillende types die o.a. problemen kunnen hebben op het gebied van lezen, schrijven, spreken, motoriek, concentratie, … Leerkracht Nele Ameloot en Logopediste Julie Vermeiren geven al enkele jaren Typ10 in KOCA Basisonderwijs en vatten hun ervaring samen: Waarom werken jullie met Typ10? Heel wat kinderen bij … Lees meer
“Chaos in het onderwijs” zo wordt in het tv-programma de Afspraak de huidige situatie in scholen omschreven. Klassen of zelfs volledige scholen moeten steeds vaker sluiten door een hoog aantal Corona-besmettingen en strenge quarantaine-regels. Sommige kinderen kunnen hierdoor nog nauwelijks naar school en lopen steeds grotere achterstanden op. Als alternatief kan men overschakelen op afstandsonderwijs, … Lees meer
Het woord ‘dyslexie’ is je waarschijnlijk niet onbekend. Misschien heb je er zelf wel mee te maken of ken je iemand uit je omgeving. We worden ons er steeds meer van bewust dat het iets is om rekening mee te houden op scholen of in het werkveld. Er is de laatste jaren dan ook veel … Lees meer
In mei nam Typ10 deel aan de (virtuele) EdTech meeting, die georganiseerd werd in Dublin. EdTech staat voor ‘educatieve technologie’ en draait rond de vraag hoe we technologie inzetten om een nieuwe vorm van leren mogelijk te maken. Covid-19 heeft gezorgd voor een digisprong in het onderwijs en elke school/leerkracht is hier volgens eigen kunnen … Lees meer